一、教学内容：鸟、鸡、鸭、鹅、鸣

二、教学目标：1、让幼儿准确认读生字

              2、从字形上将生字区分清楚。

              3、扩大幼儿词汇量

三、教学准备：①生字字卡②教具③分解的生字字卡④小型的蛋形字卡

四、教学过程：

（一）、导入

小朋友们，你知道吗，动物王国里有位鸟妈妈可会孵蛋了，许多动物都请这位鸟妈妈帮忙孵蛋，今天我们就一起看看这位鸟妈妈都孵出什么蛋了吧

（二）、进行

要想蛋破壳，就要对他说一句悄悄话，认读儿歌，（把分解后的生字字卡分别贴到黑板上），四个生字逐一摆出，每个蛋宝宝破壳以前都要对他说一句悄悄话。

       我养一只鹅——鹅（鹅蛋） 古诗《咏鹅》

小甲有只鸭——鸭（丑小鸭） 鸭两手叠掌学小鸭

又来一只鸡——鸡（鸡毛） “又”像鸡尖尖的嘴巴

张口把鸣打——鸣（打鸣） 幼儿学打鸣

五、幼儿操作教具

六、游戏巩固《收蛋了》

玩法：幼儿每人手里拿一份字卡（鸡，鸭，鹅，鸣）字卡做成蛋形状，老师说：“鸟妈妈们请孵出鸭蛋宝宝……”然后幼儿一起找出“鸭”送回筐里。

课后反思

本节课是孩子的第一节拼玩课，生字之间有一定的相似，把课讲完以后，部分幼

儿认读不是很好，等进行完游戏以后再提问，孩子们认读的挺好了。