“识字+阅读” —千字童在早教行业再绽奇葩

“识字+阅读” —千字童在早教行业再绽奇葩

      【 本报讯】近日,市场部接到江西市场来电，在来电中，推广中心主任李老师充分肯定了千字童识字阅读的市场价值。她饶有兴趣的介绍说，在一个幼儿园（编者注：小星星幼儿园）内搞了一次教学实验，老师在授千字童识字课时，结合千字童阅读，使孩子认识字后阅读。通过近三个周的学习，一个班80﹪的孩子都在识字的基础上学会了阅读。其中一个孩子家长还专门抽出了发展篇第十三课的小故事让孩子读给他听，这个小朋友流利的读了下来，孩子家长高兴的说：“学千字童学对了，乐乐（编者注：家长的孩子）不仅能认好多字，还能读文章了，真感谢千字童啊！”

        另据记者在总部了解到的情况，识字的根本在于阅读，而阅读不仅仅是单纯的为阅读而阅读，而是提升“孩子幼小衔接”的必然，是提升孩子理解能力的基础。自3月15日推出《千字童识字阅读》后，各市场的推广工作都有条不紊的进行着，所出版第一批教材已尽售磬，在此同时提醒各代理商如需要教材，要提前五天向公司订货。

看着这番景象，记者感觉又回到了千字童教具的销售时代。可以预见，作为提升孩子阅读能力的《千字童识字阅读》一定能随着千字童拼玩识字教具一起为中国早期教育事业贡献力量！