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“神童”岂能批量制造
据报道,北京某培训机构今年推出了一项计划,号称只要孩子从小接受他们的培训,10岁时就能赶超一个大学生,该计划不需要任何筛选,只要交钱,所有的孩子都能成为“神童”。
这种宣传与其说是质量承诺,还不如说是赚钱口号。一些著名大学开办的少年班尚要经过严格考核并辅以规范学习方可将学生打造成“天才少年”,一个培训机构如此信誓旦旦而又缺乏科学支持,总叫人怀疑他们背后是不是别有用心。赚钱是小事,耽误了孩子的成长,谁也无法挽回。
一个人的成长除知识的学习外,还需要如道德、修养、性格等方面的养成。这种批量制造所谓“神童”的做法,或许可以造就几个智力非凡的“天才”,但这些所谓的“天才”除了多学点知识,他们的道德观念、气质培养、性格体验又何以习得?
个体成长是一个循序渐进的过程,不排除有与众不同的“神童”,但大多数还是要尊重客观规律一步一个脚印地去培养的。其实,“神童”不一定适合每个人,“神童”不一定永远是“神童”,“10岁神童,15岁才子,20岁凡人”的现象我们不是没有见过。“神童”不是荣誉称号也不是光辉招牌,我们需要理性看待“神童”,尤其要冷静认识当今的“神童”培养风。从个体成长的客观规律而言,拔苗助长般的“神童”制造实在应该叫停。