不妨来点“惩罚教育”

      一个12岁的少年在院子里踢足球，不小心把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问玻璃是你踢碎的吗？孩子回答是。爸爸说，你踢碎的你就赔，没有钱，我借给你，一年后还给我。接下来的一年里，这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回12.5美元还给父亲。这个孩子就是美国前总统里根。

这个故事，对改变我们家长以往固有的、传统的教育孩子方式很有意义。

时下，无论是学校还是家庭，普遍提倡孩子进行“赏识教育”，认为孩子是“夸”出来的。笔者认为，在孩子犯错误的时候，不妨给他们一点“惩罚教育”。当然，这里所指的“惩罚教育”，绝不是体罚、伤害，也不是心理虐待和歧视，而是一种建立在对教育对象尊重基础上的教育技巧。

其实，大凡孩子知道自己犯错的时候，内心都会有一种接受惩罚的心理戒备，因此对孩子进行适当的“惩罚教育”，对孩子来说是可以接受的。当然，在进行惩罚时，不对孩子施加超过其自身所能承受的心理压力，且还需要家长与孩子间建立一种平等关系，相互达成心理默契。这样，孩子会认为家长不是在有意制造麻烦。